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El Congreso pide por unanimidad mejorar la financiación de los audífonos



Madrid   19/06/2018    Fuente: Servimedia  



El Congreso de los Diputados aprobó este martes por unanimidad una proposición no de ley que insta al Gobierno a revisar la financiación de los audífonos y de otros componentes externos de los implantes cocleares, ayudas técnicas básicas para la comunicación de las personas con discapacidad auditiva que utilizan la lengua oral.

 

Esta propuesta fue debatida en la Comisión para las Políticas Integrales de la Discapacidad y pide al Gobierno impulsar una revisión del modelo de financiación en el seno del Consejo Interterritorial del Sistema Nacional de Salud (SNS) junto a las comunidades autónomas.

 

Según el portavoz del PP en la comisión, Miguel Ángel Paniagua, la propuesta busca eliminar las barreras de comunicación con las que se encuentra este colectivo y “continuar trabajando por la plena inclusión de las personas con discapacidad auditiva en la sociedad”.

 

Paniagua explicó que hace más de 20 años se impulsó la financiación pública de audífonos en determinadas condiciones de edad y renta familiar, al considerar que para el desarrollo e inclusión en la sociedad de los menores de edad era capital poder comunicarse con fluidez. Sin embargo, dado “el desarrollo tecnológico registrado en las últimas décadas", resulta “necesario reconsiderar” la financiación acordada y adaptarla a las innovaciones producidas, apuntó.

 

De hecho, los usuarios adultos de audífonos deben cubrir hasta el 60% de los audífonos más caros, y muchos componentes externos de los implantes cocleares quedan fuera de la financiación.

 

Incorporación de la lengua de signos al sistema educativo

La Comisión para las Políticas Integrales de la Discapacidad del Congreso también ha reclamado al Gobierno la incorporación de la lengua de signos en el sistema educativo, con el objetivo de que el alumnado que así lo desee pueda acceder a su aprendizaje.

 

Días después de la celebración del Día de la Lengua de Signos españolas, la portavoz de los 'populares' en este órgano, María Dolores Marcos, ha defendido la posibilidad de que exista una planificación lingüística orientada "desde y para" la comunidad de personas sordas y "garantice el derecho" de todas las personas a crecer familiarizarse con su lengua natural.

 

Marcos ha señalado que el sistema educativo en España se rige por principios como la calidad, la equidad, la igualdad de oportunidades o la no discriminación. Sin embargo, ha reconocido que no todos los alumnos con discapacidad auditiva tienen la integración que deberían en sus aulas.

 

A su juicio, incluir la lengua de signos en el sistema educativo permitirá que la comunidad sorda pueda comunicarse mejor con toda la población, mientras para los alumnos oyentes supone el conocimiento de una segunda lengua. Del mismo modo, señala que para los docentes supone nuevos enfoques metodológicos en su actividad.





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